Formation continue :
.: En centre :.
 Infographie (édition)
 Créer un site web I
 Créer un site web II
 Créer un site web III


Formation à la carte :
.: Infographie (print) :.
 Typographie
 Mise en page
 Gestion des polices
 Photoshop
 Photoshop perf.
 Illustrator
 Illustrator perf.
 QuarkXPress
 QuarkXPress perf
 Profils ICC et couleurs
 Fabrication
 Exécution PAO
 Pré-presse
 « Trapping »
.: Web et Multimédia :.
 Internet
 HTML
 CSS
 Javascript
 Dreamweaver
 GoLive
 Image Ready
 Fireworks
 Flash
 Intégration
 Gestion de projet
 Référencement
 Scénarisation
 Technique Audio
 Vidéo numérique
.: Divers :.
 Windows XP
 Système Mac Classic
 Système Mac OSX
 L’image numérique
 Acrobat (pdf)
 Word
 Excel
      » Pré-requis
Questionnaire de niveau
Informatique, Internet, Image Numérique, HTML

Afin d’organiser au mieux les sessions de formation ou de perfectionnement, je vous propose de remplir entièrement ce questionnaire qui me permettra de mieux évaluer vos besoins en formation.

Si la version de votre système d’exploitation est inférieure à Windows 98 ou Mac Os 8 et/ou que la version de votre navigateur est inférieure à Netscape 4 ou Internet Explorer 4 : il est possible que vous éprouviez des difficultés à envoyer le formulaire. Dans ce cas, sélectionnez les données puis copiez les dans un e-mail que vous enverrez à mb@designboutique.qc.ca.
Coordonnées personnelles :
Prénom :
Nom :
Entreprise :
Fonction :
E-mail :
Âge : -18   19-39   40+
Téléphone : Fax :
Adresse : Apt. :
Ville : Code Postal :
Comment avez-vous connu ce site ?
Informations sur votre formation :
Quel est votre objectif de carrière ?
Quelle(s) formation(s) souhaitez-vous suivre ?
Pourquoi ?
Type de formation souhaité :
Disponibilité : (aaaa/mm/jj)    jour     soir    we
Commentaires :
Informations sur vos acquis professionnels :
Niveau de scolarité (plus haut diplôme obtenu) :
Plateforme utilisée : Mac   PC   Unix   Sun
Système d’exploitation utilisé (OS) :
Connexion internet : modem  ADSL   câble   autre :
Langages et logiciels utilisés :
HTML
Explorer
InDesign
Dreamweaver
CSS
Netscape
QuarkXPress
GoLive
Javascript
Safari
Illustrator
Flash
PHP
Outlook/Mail
Freehand
Fireworks
ASP
Word
Photoshop
ImageReady
MySQL
Excel
Acrobat
Premiere
SQL
Powerpoint
ATM/Suitcase
After Effects
Autres :
Questionnaire d’évaluation :
1 - À quoi sert la Mémoire Vive (RAM) ?
à gérer les polices de caractère
à stocker des fichiers sur le disque
à ouvrir des applications à afficher des millions de couleurs
2 - Combien y a-t-il de kilo-octets dans 1 méga-octet ?
1240 1024 2104 4021
3 - Qu’obtenez-vous lorsque vous cliquez sur le bouton droit de la souris ?
un son un menu contextuel
un message d’erreur le passage sous Dos
4 - Identifier un périphérique externe :
un scanner une disquette une carte vidéo le disque dur
5 - Un répertoire (dossier) peut contenir :
un document une application
un répertoire (dossier) toutes ces réponses
6 - Comment procédez-vous pour prélever du texte sur Internet et l’insérer dans au autre logiciel, Word par exemple ?
vous retapez le texte vous utilisez la fonction couper
vous utilisez la fonction copier/coller vous ne savez pas
7 - Comment récupère-t-on une image vue sur un site web,
à partir d’un navigateur ?
menu contextuel (souris droite) et enregistrer l’image sous
cela est impossible
en enregistrant tout le site sur votre disque dur
en copiant le code source
8 - Quel commande vous permet de voir le code HTML d’une page
Web sur un navigateur ?
menu Fichier > Imprimer menu Affichage > Zoom sur le texte
menu Affichage > Source menu Outils > Préférences > HTML
9 - Qu’est-ce qu’un routeur
l’autoroute de l’information
une machine qui achemine une requête entre deux serveurs
un ordinateur qui fait une « redirection » de pages Web
un modem
10 - Que signifie SMTP ?
courrier entrant newsletter
forum courrier sortant
11 - Qui à inventé le HTML ?
Bill Gates John Young
Johannes Gutenberg Tim Berners-Lee
12 - Qu’est-ce qu’un client FTP ?
Un détecteur de virus sur le Web
Un logiciel permettant le téléchargement de fichiers sur un serveur
Un moteur de récupération des données d’un formulaire
La mise en ligne d’un site via le logiciel Dreamweaver
13 - L'entête d'une page HTML (la balise HEAD) contient :
Le titre et le corps de la page
Le titre, les scripts, les feuilles de style et les « métas »
La balise <font>
Les attributs "href" et "color"
14 - Quel est le code pour créer un lien de messagerie en HTML ?
<a href="usager@fournisseur.com">Contact</a>
<a mail>usager@fournisseur.com</am>Contact</mail>
<a href="mailto:usager@fournisseur.com">Contact</a>
<mail href="usager@fournisseur.com">Contact</mail>
15 - Identifiez la meilleure façon d’organiser les fichiers d’un site Web :
index.htm dans un dossier accueil, les pages et les images ensemble dans divers dossiers définissant les rubriques diverses.
index.gif à la racine, les pages.jpg et les images.html dans des dossiers nommés en fonction des rubriques, plus il y a de dossiers, mieux c’est.
index.html à la racine, les autres pages et toutes les images dans des dossiers correspondant, et si le site est très volumineux des dossiers définissant chaque rubrique avec ses pages et ses images.
tout à la racine, moins il y a de dossiers, mieux c’est.
16 - Quelle résolution utilise-t-on pour les images destinées au Web ?
72 dpi la plus basse possible
96 dpi la plus haute possible
17 - Quels modes colorimétriques utilise-t-on
pour les images destinées au Web ?
RVB, Niveau de gris et Couleurs indexées
JPEG, GIF
RVB, CMJN, Trait et Niveau de gris
RVB seulement
18 - Quels format d’enrigistrement utilise-t-on
pour les images destinées au Web ?
.eps .tif
.jpg, .gif, .png .bmp
19 - Pour un site qui sera affiché dans un navigateur sur un écran d’une résolution de 800X600, quel doit être le format des pages à la conception ?
aucune importance 760 X 420
800 X 600 1024 X 800
20 - Lequel des énoncés suivants est vrai ?
Matriciel = calcul mathématique, indépendant de la résolution
Vectoriel = calcul mathématique, dépendant de la résolution
Matriciel = calcul mathématique, dépendant de la résolution
Vectoriel = calcul mathématique, indépendant de la résolution
 
 
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mis à jour le jeudi, 8 juillet, 2004